2019届最强班主任二范娜:“状元”的摆渡人

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范娜和她的学生应届生第一名周哲恺合影

范娜,中学数学高级教师,从教26年,2008年前在宜城一中任教,2008年至今在伟德国际1946任教。2008—2019的11年,一直担任伟德国际1946理科特奥班班主任和数学教学工作;期间,带高三毕业班五届,战绩斐然,硕果累累。

2011届高三,担任高三(7)班班主任,当年高考成绩揭晓,襄阳市前10名,高三(7)班有6人,7人上北大清华,班级学生平均分648分,在逆境中创造辉煌高考成绩,成功把伟德国际1946的高考引领到一个新的高度。

2014届高三,担任高三(25)班班主任,当年高考成绩揭晓,龚晓曦夺得湖北省理科状元,6人上北大清华,班级平均分651分,再创新高;

2015届高三,担任高三(14)班班主任,培养了湖北省理科第二名吴慧怡同学。

2016届高三,担任高三(33)班班主任,9人上北大清华。

2019届高三,担任高三(15)班班主任,周哲恺同学以710分勇夺湖北省应届理科状元、襄阳市理科状元;班级679以上7人,670以上12人,660以上25人,650以上45人,再次超越目标、书写新的辉煌。

作为班主任,她特别擅长调整学生学习状态,调动学生学习热情,让学生快乐高效学习。她热爱学生,公平对待每一位学生;她严于律己、工作严谨细致;同事们说她善于在关键时刻准确给每位学生把脉,家长们说她不是教书、是带着学生们一起玩学习,领导说她看似轻松自如、总在关键时刻拿捏到位、是教书的艺术和高水平。

范娜老师立足于教学,无欲无求,她的人生目标就是做一位优秀的班主任,当一名优秀的数学老师,让学生学习事半功倍。在紧张学习中有一份快乐,快乐学习中获取一份成就感。

范娜老师特别注重学生体育锻炼,她教的学生一个个阳光自信,身心健康;有毅力能负重、有责任意识能担当,高考中每位学生超常发挥,考出高中三年最好的成绩、与她平时有计划的心里锻炼是分不开。

让每位学生成功,让每个家庭满意,让学生德才兼备,成为国家栋梁之才,是范娜老师工作的重心。

耐心引导,积极鞭策,让学生动起来,自信自强自立自觉,应在高考赢在未来。

潜心静气勤耕耘,厚积薄发铸辉煌

——记湖北襄阳市第四高级中学教师 范娜

文:张德平

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教育的过程其实就是和学生一起去追寻和拥有幸福的过程,教育因“爱”而幸福。热爱自己的岗位,将职业当事业;热爱自己的学生,将学生当天使;热爱两点一线的生活,将平凡当甘甜,我们天天就会与快乐和幸福相伴。让我们一起做幸福的使者,成就学生,升华自己,为实现“中国梦”更加努力!——范娜老师教育心得。

范娜,女,汉族,19721月出生,参加工作25年来,担任班主任20年,范老师先后培养出湖北省高考理科状元龚晓曦,湖北省理科第二名吴慧怡……她勤动脑,肯钻研,她教的班级60名同学全部过600分,平均分641分,20人达到北大清华录取线,被媒体誉为“湖北最牛理科班”……

她也先后被评为“襄阳市建功立业女英雄”、“襄阳市学生最满意教师”、“襄阳市三八红旗手”“襄阳隆中名师”等。

潜心磨砺廿五载 一片匠心终有成

“烁金以为刃,凝土以为器,作车以行陆,作舟行水,此皆圣人之所作也。”这段出自《周礼•考工记》的文字蕴含了伟德国际1946功勋教师、状元班主任范娜老师对于工匠精神最朴素的敬仰。

工作25年,担任20年班主任,她从一名教坛新兵成长为成绩斐然的隆中名师。她扎根一线,不忘初心,以身作则,诠释着“教书最美”的深刻内涵;她踏实肯干,勤学苦练,大道致远,书写“快马扬鞭奋自蹄”的生动故事。

因教学业绩突出,范娜老师于2008年选拔调入湖北省重点高中襄阳市第四高级中学,来到人才济济的伟德国际1946,范老师一切荣誉归零,一切从头开始,她扑下身子钻研教学,走进学生心中与学生交心谈心,她所任教的一个实验班数学教学垄断了整个年级的特高分,她担任的另一个平行班班主任兼数学教师在各次大型考试量化中远远超越同层次班级。很快她就从众高手中脱颖而出,学校也以教学效果和学生评教结果为依据,安排范娜老师带理科实验班班主任。此后的10年,她一直坚守在理科实验班班主任岗位,用情用心对待工作,把青春与热血全部奉献给了学生。

“天上不会掉馅饼,努力奋斗才能梦想成真”。平时教学中范娜老师喜欢研究各种专业杂志,广泛阅读各种数学书籍,沉下心,认真备课,对经典好题、易错题她有一种近乎偏执的爱,25年来,她整理经典题集52本,汇编的错题集有18本,每本笔记上都密密麻麻写着课本链接、易错启示、知识延伸、教学心得。条分缕析,一目了然。这些资料总是让每位学生耳目一新,受益匪浅。她在教学中用新颖灵活的教学方法给学生注入鲜活的知识,将课堂教学中的知识灌输、能力培养和思想情感教育有机的结合起来,以言传身教的人格魅力教给学生做人的道理。她的课堂妙语连珠,生动有趣。课堂上时不时有诗有喻。比如对数学解题方法,她独创经典小诗:“横看成岭侧成峰,数学方法千万种,试问我该怎么办?数学思想贯始终”。学习椭圆,她告诉同学们“椭圆精神最可贵,不圆滑很圆润,能屈能伸”;复习课,她会精选试题,培养一群小老师,让他们交流合作,拿出最优方案,给同学们讲解……范老师的课,教学方法新颖,课堂气氛活跃,深入浅出,娓娓道来,使学生扎实地掌握学科的基本知识;在注重知识输出的同时,她更注重学生能力的培养和情感态度及价值观教育,她不局限于一门学科,同时把数量化等学科的知识打通讲解,建立“大体系”的概念,有利于学生综合素质的提高;在课堂上渗透情感态度和价值观教育,注重学生思想道德素质的提高。范娜老师讲课,总是上升到学科思想与方法的高度,让学生做到举一反三,融会贯通,决不就题论题。有实力才有魅力,难怪她的学生说:“听范娜老师的课,我们不仅可以学习到知识,而且可以学习到很多其他的道理,简直像听大学者的讲座一样。”范娜老师的课让学生们轻松清晰,并让每位学生坚信:只要努力就会成功,只要认真,反复记忆,就一定有突破。

静心教,潜心育人;平心修学,用心出彩。取得成绩自在情理之中,2011届高考所带班级63人平均分648分,襄阳市前十有六人,七人上清华、北大,被誉为“湖北省最牛班主任”。2014届高考,担任班主任的“钱学森理科实验班”,龚晓曦同学以700分高分荣膺湖北省高考理科状元,全班60名同学全部过600分,平均分641分,20人达到北大清华录取线,被媒体誉为“湖北最牛理科班”。 2015年所带班级吴慧怡同学以698分获湖北省理科第二名。2016年全校675分以上19人,她带班级有14人。如今的范老师桃李皆成树,师者仍苦耕。传奇还在继续,辉煌还在谱写。

赤诚丹心爱如母 勇挑重担谱华章

25年如一日,她一直满怀着对教育事业的无限忠诚,真正地将“教书”当事业,时刻把学生放在第一位,将对每一个学生的热爱进行到底,“学生在,我就在”已成为她日常的潜意识行为,她被学生亲切地成为“范妈妈”。在范老师的眼里,学生不仅仅是教育和管理的对象,更是一个个丰富多彩的鲜活生命。她把对学生的尊重看成对生命的尊重,她把对学生的教育看成对一个个生命的塑造。在教育教学实践中,她尊重学生的人格,尊重学生的独特体验。对学生教育循循善诱,润物无声。

言传身教,重在身体力行。对于困难学生,范娜老师不遗余力地帮助:刘正东、安春菊同学考上大学却不能筹齐学费,范娜老师听说后,二话不说,分别拿出1000元、2000元,帮助他们圆了大学梦;来自范老师家乡——宜城的一名新生,因尚缺1500元学费而不敢到学校报到,范娜了解到这一情况,当即拿出1800元,送到了该同学手中。这笔钱,不仅解决了他的学费问题,还保障了他直到秋收前的生活……

在范娜老师工作的25年里,只要学生有困难,她总是慷慨解囊,并积极为有困难的同学争取社会赞助,帮助他们完成高中学业。2011届,所带班级同学家庭困难,范娜老师帮助解决了所有学费,住宿费,多次为她解决生活费,高考后,学生又为大学的学费发愁,范娜老师又在大学开学前为她筹措了一万多元的学费。学习上作为班主任的范老师,严格要求,决不放过学生一丝一毫的毛病生活上,范娜老师像慈母,为住校学生带水果,买牛奶,补充营养。为生病学生打水熬药,陪没家长在身边的学生看病打针。范娜老师真正做到让每位学生都感受到温暖,没有孤独和失落感全心全意学习。

她一直把学生看做自己的亲孩子,自己就是学生的亲妈妈,妈妈对孩子付出是不求回报的。为了调动学习积极性,范娜老师设立很多很多奖励项目:考试优胜奖、进步奖、高考前冲刺激励奖、运动会……20年班主任从没收过一分钱班费,谢绝一切赞助,所有支出全部由范老师一人负担,她常说“学生的事就是我的事做什么都应该”。范娜老师用自己的真诚与坦荡,打动每位学生;用自己无私与关爱,影响每位学生。用行动告诉学生:什么是大爱,什么是团结,怎样创奇迹?范娜老师的大爱和公平公正的处事态度,弘扬正气,引领优秀的班风学风。

投之以桃报之以李。老师给予学生的融融师爱像涓涓暖流滋润孩子的心田,浇灌着希望之苗;每一位学生心中也自有一杆秤,他们知恩图报,发奋读书,默默回馈着老师爱的教育。12届学生中,继续深造迈入象牙塔的不在少数,其中有40多个清华北大学子;也有早早步入社会摔打成长为各界精英的领军人物和普通劳动者。不管身处何地,他们都在自己的工作领域演绎着精彩的人生。这正是对老师“满头白发,一生甘乳”博大师爱的由衷报答。

打铁还需自身硬 无须扬鞭自奋蹄

德国存在主义哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中说道“教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

教师是人类灵魂的工程师,启迪智慧,唤醒灵魂,首先要求我们自身需要不断的成长,既具有树的扎实深厚,又要有云的轻盈灵动。范老师吃得苦,深钻研,勤耕耘,在她的办公桌上看到最多的学科专业杂志,如今的范娜老师在数学学科教学中,是伟德的一面旗帜,在襄阳市乃至湖北省都有较高的知名度和美誉度。多次担任湖北省中学教师培训特聘授课教师在数学竞赛和数学学科教学中有很深的造诣。

我们知道,教育所承载的不仅仅是“传道受业解惑”的传统职能教育,还需要在孩子的心灵深处去播撒真善美的种子,唤醒他们与生俱来的智慧和力量。这是对教育本质最富有诗意的理解,教育的根本任务是关注人的精神世界,教育的根本法则应该是像云朵推动云朵一样去影响孩子的心灵,促进他们精神力量的健康。当然这对师者提出了更高的要求,师德高尚,耳濡目染,潜移默化,孩子们的灵魂自然在澄澈明净、湛蓝高远的碧空实现诗意的成长。

春夏秋冬流转,阴晴雨雪变幻,可每个工作日早上六点二十,在伟德国际1946一个教室门口,定格的总是一个脸宽眼亮、精神抖擞的教苑早行者——被誉为该校“标杆教师”的范娜老师,从风华正茂的青年到已生华发的半百之人,范老师始终不渝地严格要求自己尽职尽责,尽善尽美地诠释“经师”“人师”的内涵,每时每天,每月每年。

范老师是一个做事从不拖沓、干爽麻利的从教者,也是一个不愿“亏欠”学生、“亏欠”教育事业的自律人。2012年婆婆身患重病,女儿高一,丈夫年工作在外地。为了家庭保持正常节奏,大家工作生活都能不受影响,她坚持每天早上五点半起床,给婆婆换好床垫,再到学校陪学生跑步,检查早自习;接着买菜回家,在7:10给女儿买来早饭。安顿好家庭,全力准备上课。为了方便工作,安排女儿住校,每天负责按时送一日三餐,这样坚持就是三年,女儿顺利高中毕业,如愿考入上海交通大学。班级管理也创造辉煌。她坚信“我能,无限可能;我做,成功在握”。范娜老师拥有一颗阳光快乐的心,她灿烂的微笑随时感染着学生和身边每位同事

范娜老师以天下为己任,对学生终身发展负责。她最爱说的话就是“娃娃们,跟着我,不仅要学知识,更要学做人 。格局大,眼界宽,未来路子才宽”。“我们为什么要学习?学习是为了学知识;我们为什么要学知识?学知识是为了学做人”。高中阶段,是人的世界观与人生观形成黄金时期,她在课堂中渗透德育教育,坚持每天晚饭后班会育人活动。让每位学生参与班级建设。同学们轮流当值日班长,主持每天班会。大家一起讲最感动的人与最感人的故事,讨论最高尚的情操和最科学的合作;选讲国内外励志故事,伟人孜孜不倦的学习作风;对国内外重要事件辩论,对生活中点滴感悟交流心得。对好的行为奖励,对自私言行批评……范娜老师坦坦荡荡,简简单单,对就是对,错就是错。不拖泥带水,学生心悦诚服。她培养的学生拥有一颗阳光进取之心,具有强烈规则意识,他们不仅仅学习成绩优秀,更可贵的是有坚韧不拔的毅力和勇于担当的主人翁意识。

就是这样一种人:给予别人的多,索取别人的少,辛勤付出,不求回报。这种美德和特质,正是成为一个好人、一位“标杆教师”的源泉。

黑板苍老了她的容颜,粉笔染白了她的双鬓,可她无怨无悔,始终如一,“捧着一颗心来,不带半根草去”,不为名,不为利,不作秀,无需制度约束,不要领导督促。范老师几十年如一日,辛勤耕耘,默默奉献,没有惊天伟业,没有动地壮举,却用一颗仁者良心一贯师者做派,温馨细琐地感动着周边的每一个人,赢得大家的交口称赞。

合抱之木生于毫末,九层之台起于累土,千里之行始于足下。对于范娜老师来说,过去的荣誉和成绩必将激励她迎接更多的挑战,解决更多的问题,就像她常说的“我从没想过要获得什么荣誉,把自己的工作做好,就是最大的心愿,希望我们的工作能对国家有所贡献!”